3~4학년군 성취기준

수와 연산3

(7) 소수

교육과정 내용

성취기준

핵심성취기준

핵심 성취기준

선정 근거

분모가 10인 진분수를 통하여 소수 한 자리 를 이해하고, 읽고 쓸 수 있다.

41071. 분모가 10인 진분수를 통하여 소수 한 자리 수를 이해하고, 읽고 쓸 수 있다.

41071에서 소수 한 자리 수를 이해하고 읽고 쓰는 것은 34학년군에서 처음 도입되는 기본적인 내용이고, 소수 관련 학습을 위한 기초가 되므로 핵심 성취기준으로 선정한다.

자릿값의 원리를 바탕으로 소수 두 자리 수 소수 세 자리 수를 이해하고, 읽고 쓸 수 있다.

41072. 자릿값의 원리를 바탕으로 소수 두 자리 수와 소수 세 자리 수를 이해하고, 읽고 쓸 수 있다.

41072는 소수 구조와 자릿값 원리를 이해하는 데 필요하며, 56학년군의 소수 곱셈과 나눗셈, 분수와 소수에 관련된 성취기준을 달성하는 데 기초가 되므로 핵심 성취기준으로 선정한다.

소수의 크기를 비교할 수 있다.

41073-1. 소수 한 자리 수의 크기를 비교할 수 있다.

 

41073-1은 수41071소수 한 자리 수를 이해하는 과정에서 관련지어 지도 가능하고 41073-2를 지도할 때도 포괄하여 다룰 수 있다.

41073-2는 다른 학년군에서 별도로 지도하지 않고 34학년군 시기에 성취해야 할 내용이고, 56학년군에서 소수의 크기를 비교하는 데 기초가 되므로 핵심 성취기준으로 선정한다.

41073-2. 소수 두 자리 수, 소수 세 자리 수의 크기를 비교할 수 있다.

 

(8) 분수와 소수의 덧셈과 뺄셈

교육과정 내용

성취기준

핵심

성취

기준

핵심 성취기준

선정 근거

분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다.

41081-1. 분모가 같은 분수의 덧셈의 계산 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다.

41081-1과 수41081-2의 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈에 관한 내용은 34학년군에서 처음 도입되는 기본적인 내용이고, 56학년군의 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈에 관한 수61024-1과 수61024-2를 성취하기 위해서 기초가 되는 내용이므로 2가지 모두 핵심 성취기준으로 선정한다.

41081-2. 분모가 같은 분수의 뺄셈의 계산 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다.

소수 두 자리 수의 범위에서 소수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다.

41082-1. 소수 두 자리 수의 범위에서 소수의 덧셈의 계산 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다.

41082-141082-2 소수의 덧셈과 뺄셈에 관한 내용은 다른 학년군에서 별도로 지도하지 않고 34학년군 시기에 성취해야 할 내용이므로 2가지 모두 핵심 성취기준으로 선정한다.

41082-2. 소수 두 자리 수의 범위에서 소수의 뺄셈의 계산 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다.

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