교과학습발달상황_6학년

1학기 국어

문학의 갈래를 알고, 비유적 표현의 좋은 점을 이해하며 시를 읽음. 글을 읽고, 글쓴이의 관점을 정리하고 비교할 수 있으며 글쓴이의 마음을 생각하며 글을 읽을 수 있음. 우리 주변의 광고를 찾아보고 신뢰성을 평가하였고 우리말 사용 실태를 다양한 매체를 활용하여 발표하였으며, 도서관에 있는 다양한 읽을거리의 종류를 탐색하고 스스로 필요한 읽을거리를 찾아 읽음.
글을 읽고 글쓴이의 관점이 무엇인지 정확하게 파악함. 마음을 표현하는 글을 쓰는 방법을 알고 상대에게 전하고 싶은 마음을 글로 잘 표현할 수 있음. 광고를 보고 과장되거나 감추고 있는 내용을 파악할 수 있으며, 스스로 읽을거리를 찾아 읽는 자기주도적인 독서태도가 바람직함. 글을 고쳐 쓰면 좋은 점을 알고 고쳐 쓰는 방법을 바르게 이해함.
글쓴이의 관점을 파악하는 방법을 알고, 면담의 절차와 방법을 알고 면담에 임함. 광고를 보고 광고의 신뢰성을 비판적으로 평가할 수 있으며 우리말 사용 실태를 다양한 매체를 활용하여 발표함. 이야기의 구성 요소들의 관계를 생각하며 이야기의 뒷부분을 상상하여 쓸 수 있고, 교정 부호를 바르게 이해하고 자신이 쓴 글을 잘 고쳐 씀.
시나 이야기를 읽고 비유적 표현을 잘 찾으며 글쓴이의 마음을 생각하며 글을 읽을 수 있음. 광고를 보고 광고의 의도를 파악할 수 있고, 우리말의 구성하고 있는 고유어, 한자어, 외래어의 개념을 이해함. 읽을거리를 스스로 찾아 읽는 방법을 알고 도서관에서 자신이 읽을 책을 찾아 읽으며, 뉴스를 보고 자신의 생각을 말할 수 있음.
마음을 표현하는 글을 쓰는 방법을 알고 상대에게 전하고 싶은 마음을 글로 잘 표현함. 우리말의 특성을 알고 매체를 활용하여 낱말 사용 실태를 조사할 줄 알며, 조사한 내용을 잘 발표함. 텔레비전 뉴스의 짜임을 파악하고 뉴스의 특성을 이해하고 있으며, 다양한 문학 작품을 찾아 읽으며 자신의 독서 습관을 점검할 줄 앎.
글쓴이의 관점을 생각하며 글을 읽을 수 있으며, 상대에게 마음을 전하고 싶은 마음을 글로 잘 표현함. 생활 속 광고에서 비판적으로 보아야 할 부분을 잘 찾고, 우리말 사용 실태를 바르게 이해함. 또한 이야기를 읽고 사건의 전개를 바르게 정리할 수 있으며, 문학의 갈래를 알고 읽을거리를 찾아 읽을 수 있음.
글쓴이의 관점을 생각하며 글을 읽을 수 있으며, 읽는 이를 고려하여 마음을 표현하는 글을 쓸 줄 앎. 우리 주변의 광고를 찾아보고 신뢰성을 평가할 수 있으며 도서관에 있는 다양한 읽을거리의 종류를 탐색하고 스스로 필요한 읽을거리를 찾아 읽음. 자신의 목적과 의도를 잘 살리는 방향으로 글을 고쳐 쓸 줄 알고, 같은 정보나 사건에 대한 다양한 입장을 파악함.
마음을 표현하여야 하는 상황을 알고 글로 써서 자신의 마음을 잘 표현함. 절차에 따라 면담을 하고 내용을 정리할 수 있음. 광고를 보고 과장되거나 감추고 있는 내용을 파악할 수 있으며, 텔레비전 뉴스의 특성을 바르게 이해하고 뉴스에 나타난 관점을 찾을 수 있음. 주어진 글을 읽고, 우리말을 고유어, 한자어, 외래어로 분류할 줄 앎.
글을 쓸 때 비유적 표현을 적극적으로 활용할 수 있고, 면담의 절차와 방법을 알고 면담에 임함. 광고를 보고 광고의 신뢰성을 비판적으로 평가할 수 있음. 우리말의 특성을 생각하며 글을 읽을 수 있으며, 이야기를 읽고, 시간적 배경과 공간적 배경을 바르게 파악함. 교정 부호를 바르게 이해하고 자신이 쓴 글을 잘 고쳐 쓰며 같은 정보나 사건에 대하여 다른 관점의 표현을 비교할 줄 앎.
비유한 대상과 대상을 빗대어 표현한 대상을 찾고, 두 대상 사이의 공통점을 찾을 수 있음. 글을 읽고, 글쓴이의 관점을 정리하고 비교할 수 있으며 자료 조사를 통하여 적절한 면담질문을 잘 만듦. 다양한 읽을거리를 스스로 찾아 읽는 태도가 생활화 되었고, 같은 정보나 사건에 대한 다양한 입장을 파악하며 다양한 글을 고쳐 쓸 수 있음.
우리말의 낱말 분류를 통하여 우리말의 특성을 바르게 이해하고, 이야기의 구성 요소들의 관계를 생각하며 이야기의 뒷부분을 상상하여 쓸 수 있음. 읽을거리를 스스로 찾아 읽는 방법을 알고 도서관에서 자신이 읽을 책을 찾아 읽으며, 자신의 목적과 의도를 잘 살리는 방향으로 글을 고쳐 쓸 줄 앎. 또한 뉴스를 보고 자신의 생각을 말할 수 있음.
다양한 읽을거리를 스스로 찾아 읽는 태도가 생활화 됨. 논설문을 읽고, 문단의 중심 문장과 뒷받침 문장과의 관계를 바르게 파악할 수 있고, 글을 고쳐 쓰면 좋은 점을 알고 고쳐 쓰는 방법을 바르게 이해함. 같은 정보나 사건에 대하여 다른 관점의 표현을 비교할 줄 알고, 다양한 문학 작품을 찾아 읽으며 자신의 독서 습관을 점검할 줄 앎.
글을 읽고 글쓴이의 관점이 무엇인지 정확하게 파악할 수 있고, 상대에게 마음을 전하고 싶은 마음을 글로 잘 표현함. 고유어, 한자어, 외래어의 개념과 특성을 알고 국어 어휘의 특징을 이해함. 작품 속의 인물, 사건, 배경의 관계를 파악할 수 있으며, 스스로 읽을거리를 찾아 읽는 자기주도적인 독서태도가 바람직함. 
시나 이야기를 읽고 비유적 표현을 잘 찾고, 읽는 이를 고려하여 마음을 표현하는 글을 쓸 줄 앎. 면담의 절차를 바르게 이해하고 절차에 따라 면담을 할 수 있음. 주제에 알맞은 읽을거리를 찾고 필요한 정보를 정리할 줄 앎. 또한 논설문의 특성인 주장, 근거, 짜임을 파악할 수 있으며, 고쳐 쓰기의 방법을 알고, 다양한 글을 고쳐 쓸 수 있음.
마음을 표현하여야 하는 상황을 알고 글로 써서 자신의 마음을 잘 표현함. 생활 속 광고에서 비판적으로 보아야 할 부분을 잘 찾으며, 우리말 사용 실태를 다양한 매체를 활용하여 발표함. 작품 속의 인물, 사건, 배경의 관계를 파악할 수 있으며, 읽을거리를 스스로 찾아 읽는 방법을 알고 실천함. 교정 부호를 바르게 이해하고 자신이 쓴 글을 잘 고쳐 쓰며, 자신의 독서 습관을 점검할 줄 앎.
이야기를 읽고 비유적 표현을 찾고 이야기를 요약할 수 있음. 글을 읽고, 자신의 관점이 잘 드러나게 글을 쓰며, 글로 자신의 마음을 잘 표현함. 우리 주변의 문제에 대하여 주장하는 글을 쓰며, 자신의 목적과 의도를 잘 살리는 방향으로 글을 고쳐 쓸 줄 앎. 또한 텔레비전 뉴스의 특성을 바르게 이해하고, 뉴스에 나타난 관점을 찾을 수 있음.
마음을 표현하는 글의 종류에 대해 알고 있고, 다양한 읽을거리를 스스로 찾아 읽는 태도가 생활화 됨. 절차에 따라 면담을 하고 내용을 정리할 수 있으며, 광고를 보고 과장되거나 감추고 있는 내용을 파악할 수 있음. 또한 이야기의 구성 요소들의 관계를 생각하며 이야기의 뒷부분을 상상하여 쓸 수 있으며, 글을 고쳐 쓰면 좋은 점을 알고 고쳐 쓰는 방법을 바르게 이해함.
필요한 읽을거리를 스스로 찾아 읽는 방법을 알고 실천함. 글을 읽고 글쓴이의 주장이 무엇인지 정확하게 파악할 수 있고, 텔레비전 뉴스에 나타난 관점을 파악하여 자신의 의견을 말함. 고쳐 쓰기의 방법을 알고 교정부호를 사용하여 다양한 글을 고쳐 쓸 수 있으며, 논설문의 구조가 서론, 본론, 결론으로 이루어져 있음을 이해함.
마음을 표현하는 글을 쓰는 방법을 알고 상대에게 전하고 싶은 마음을 글로 잘 표현함. 자료 조사를 통하여 적절한 면담질문을 만들 수 있고, 광고의 신뢰성을 비판적으로 평가할 수 있음. 논설문을 읽고, 논설문의 특성인 주장, 근거, 짜임을 파악하는 등 주제에 알맞은 읽을거리를 찾고 필요한 정보를 정리할 줄 앎. 또한 뉴스를 보고 자신의 생각을 말할 수 있음.
비유한 대상과 대상을 빗대어 표현한 대상을 찾고, 두 대상 사이의 공통점을 찾음. 광고를 보고 광고의 의도를 파악할 수 있으며, 읽을거리를 찾아 읽고 조사한 내용을 잘 발표함. 작품 속 인물의 성격, 사건, 배경의 관계를 파악하며 이야기의 일부분을 바꾸어 쓸 수 있고, 시, 동화, 희곡의 특성을 바르게 알고 작품을 읽을 수 있음.
자신의 관점이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있고, 면담 결과를 잘 정리할 수 있음. 우리 주변의 문제에 대하여 주장하는 글을 잘 쓰고, 자신의 목적과 의도를 잘 살리는 방향으로 글을 고쳐 쓸 줄 앎. 텔레비전 뉴스에 나타난 관점을 파악하여 자신의 의견을 말할 수 있으며, 희곡의 특성을 바르게 알고 작품을 읽을 수 있음.
마음을 표현하여야 하는 상황을 알고 글로 써서 자신의 마음을 잘 표현함. 이야기를 읽고, 사건의 전개를 바르게 정리할 수 있고, 읽을거리를 스스로 찾아 읽는 방법을 알고 생활 속에서 실천함. 고유어, 한자어, 외래어의 개념과 특성을 알고 국어 어휘의 특징을 이해하며, 뉴스를 보고 자신의 생각을 말할 수 있음. 또한 시의 특성을 바르게 이해하며 작품을 읽을 수 있음.
목적과 주제를 고려하여 내용을 조직하여 논설문을 쓸 수 있으며, 고쳐 쓰기의 방법을 활용하여 글을 고쳐 쓸 수 있음. 같은 정보나 사건에 대하여 다른 관점의 표현을 비교할 줄 알고, 면담의 절차에 따라 면담을 함. 시를 읽고 시의 특성을 바르게 이해하며, 스스로 읽을거리를 찾아 읽는 자기주도적인 독서태도가 바람직함.
시나 이야기를 읽고 비유적 표현을 잘 찾고, 마음을 표현하는 글의 종류에 대해 알고 있음. 글쓴이의 관점을 파악하는 방법을 알고 글쓴이의 관점이 무엇인지 이해하며, 광고에서 비판적으로 보아야 할 부분을 잘 찾음. 교정부호의 종류를 적절히 사용하여 자신의 목적과 의도를 잘 살리는 방향으로 글을 고쳐 쓸 수 있음.

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