교과학습발달상황_6학년

2009개정 과학 2학기

버섯, 곰팡이, 해캄, 짚신벌레, 세균과 같은 생물의 특징과 사는 환경을 설명할 수 있고 하루 동안의 태양 고도와 그림자의 길이, 기온을 측정할 수 있으며 물질이 연소하는 과정에서 나타나는 현상에 호기심을 가짐.

세균에 의한 질병으로부터 건강을 지키는 방법을 설명할 수 있고 지구의를 사용하여 계절별 낮과 밤의 길이를 측정할 수 있으며 소화기의 필요성을 알고 소화기의 사용 방법에 관심을 가짐.

다양한 생물이 우리 생활에 끼치는 이로운 영향과 해로운 영향을 설명할 수 있고 하루 동안의 태양 고도와 그림자 길이, 기온을 측정할 수 있으며 연소와 소화 현상을 이해하고 화재 예방에 힘쓰려는 태도를 보임.

첨단 생명 과학이 우리 생활에서 활용되는 사례를 설명할 수 있고 전선에 전류가 흐를 때에 전선 주위에서 나타나는 현상을 이용하여 전자석을 만들 수 있으며 계절의 변화에 호기심과 흥미를 가지고 이를 탐구하려는 태도를 가짐.

전지, 전구, 전선을 연결하여 전구에 불이 켜지는 조건을 말할 수 있고 지구의를 사용하여 계절별 태양의 남중 고도를 측정할 수 있으며 식물이나 동물로 구분하지 않는 다양한 생물에 대하여 흥미와 호기심을 가짐.

전기 회로에서 전류가 흐르는 방향을 말할 수 있고 지구의를 사용하여 계절별 낮과 밤의 길이를 측정할 수 있고 생물과 우리 생활의 관계와 생명의 소중함을 인식함.

전류가 흐르는 전선 주위에 자석의 성질이 나타남을 설명할 수 있고 물질이 탈 때에 나타나는 현상을 관찰할 수 있으며 다양한 생물을 관찰하면서 서로 협동하고 다른 사람의 의견을 존중하며 배려하는 태도를 가짐.

태양 고도와 그림자 길이, 기온의 관계를 설명할 수 있고 버섯, 곰팡이를 관찰하여 식물과 다른 특징을 추리할 수 있으며 일상생활에서 전자석을 이용한 전기 기구에 대하여 흥미와 호기심을 가짐.

계절에 따른 태양의 남중 고도와 낮과 밤의 길이, 기온 변화를 말할 수 있고 해캄, 짚신벌레를 관찰하여 식물이나 동물과 다른 특징을 추리할 수 있으며 전기 절약과 전기 안전의 필요성을 인식하고 일상생활에서 이를 습관화하려는 태도를 가짐.

계절의 변화 원인을 자전축의 기울기와 지구의 공전으로 설명할 수 있고 질병에 걸린 경험을 통하여 세균의 존재를 추리할 수 있으며 식물이나 동물로 구분하지 않는 다양한 생물에 대하여 흥미와 호기심을 가짐.

연소의 정의를 설명할 수 있고 다양한 생물이 우리 생활에 끼치는 영향에 대하여 조사하고 정리할 수 있으며 일상생활에서 전자석을 이용한 전기 기구에 대하여 흥미와 호기심을 가짐.

물질이 연소할 때에 필요한 조건을 설명할 수 있고 전지, 전구, 전선을 연결하여 전구에 불을 켤 수 있으며 계절의 변화에 호기심과 흥미를 가지고 이를 탐구하려는 태도를 가짐.

물질이 연소할 때에 새로운 물질이 생긴다는 것을 설명할 수 있고 전지의 연결 방법에 따른 전구의 밝기를 비교할 수 있으며 생물과 우리 생활의 관계와 생명의 소중함을 인식함.

연소의 조건과 관련하여 소화의 조건을 설명할 수 있고 전구의 연결 방법에 따른 전구의 밝기를 비교할 수 있으며 식물이나 동물로 구분하지 않는 다양한 생물에 대하여 흥미와 호기심을 가짐.

화재의 원인과 화재가 발생하였을 때의 대처 방법을 설명할 수 있고 하루 동안의 태양 고도와 그림자의 길이, 기온을 측정할 수 있으며 다양한 생물을 관찰하면서 서로 협동하고 다른 사람의 의견을 존중하며 배려하는 태도를 가짐.

버섯, 곰팡이, 해캄, 짚신벌레, 세균과 같은 생물의 특징과 사는 환경을 설명할 수 있고 지구의를 사용하여 계절별 태양의 남중 고도를 측정할 수 있으며 전기 절약과 전기 안전의 필요성을 인식하고 일상생활에서 이를 습관화하려는 태도를 가짐.

세균에 의한 질병으로부터 건강을 지키는 방법을 설명할 수 있고 하루 동안의 태양 고도와 그림자 길이, 기온을 측정할 수 있으며 일상생활에서 전자석을 이용한 전기 기구에 대하여 흥미와 호기심을 가짐.

다양한 생물이 우리 생활에 끼치는 이로운 영향과 해로운 영향을 설명할 수 있고 연소와 소화에 관련된 실험에서 변인을 통제할 수 있으며 전기 절약과 전기 안전의 필요성을 인식하고 일상생활에서 이를 습관화하려는 태도를 가짐.

첨단 생명 과학이 우리 생활에서 활용되는 사례를 설명할 수 있고 지구의를 사용하여 계절별 낮과 밤의 길이를 측정할 수 있으며 소화기의 필요성을 알고 소화기의 사용 방법에 관심을 가짐.

전지, 전구, 전선을 연결하여 전구에 불이 켜지는 조건을 말할 수 있고 버섯, 곰팡이를 관찰하여 식물과 다른 특징을 추리할 수 있으며 연소와 소화 현상을 이해하고 화재 예방에 힘쓰려는 태도를 보임.

전기 회로에서 전류가 흐르는 방향을 말할 수 있고 해캄, 짚신벌레를 관찰하여 식물이나 동물과 다른 특징을 추리할 수 있으며 계절의 변화에 호기심과 흥미를 가지고 이를 탐구하려는 태도를 가짐.

전류가 흐르는 전선 주위에 자석의 성질이 나타남을 설명할 수 있고 질병에 걸린 경험을 통하여 세균의 존재를 추리할 수 있으며 계절의 변화에 호기심과 흥미를 가지고 이를 탐구하려는 태도를 가짐.

태양 고도와 그림자 길이, 기온의 관계를 설명할 수 있고 다양한 생물이 우리 생활에 끼치는 영향에 대하여 조사하고 정리할 수 있으며 일상생활에서 전자석을 이용한 전기 기구에 대하여 흥미와 호기심을 가짐.

계절에 따른 태양의 남중 고도와 낮과 밤의 길이, 기온 변화를 말할 수 있고 전지, 전구, 전선을 연결하여 전구에 불을 켤 수 있으며 식물이나 동물로 구분하지 않는 다양한 생물에 대하여 흥미와 호기심을 가짐.

계절의 변화 원인을 자전축의 기울기와 지구의 공전으로 설명할 수 있고 전지의 연결 방법에 따른 전구의 밝기를 비교할 수 있으며 연소와 소화 현상을 이해하고 화재 예방에 힘쓰려는 태도를 보임.

물질이 연소할 때에 새로운 물질이 생긴다는 것을 설명할 수 있고 전구의 연결 방법에 따른 전구의 밝기를 비교할 수 있으며 계절의 변화에 호기심과 흥미를 가지고 이를 탐구하려는 태도를 가짐.

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