교과학습발달상황_4학년

2015개정 1학기 단원별

1. 지역의 위치와 특성
지도의 기본 요소(방위표, 기호와 범례, 축척, 등고선)를 바탕으로 우리 지역 지도에 나타난 지리 정보를 실제 생활에 활용할 수 있는 방법을 제시할 수 있음.
지도의 기본 요소(방위표, 기호와 범례, 축척, 등고선)를 바탕으로 우리 지역 지도에 나타난 지리 정보를 읽을 수 있음.
지도의 기본 요소(방위표, 기호와 범례, 축척, 등고선)를 제시할 수 있음.
고장 사람들의 생활과 밀접하게 관련이 있는 지역의 다양한 중심지(행정, 교통, 상업, 산업, 관광 등)를 조사하고, 각 중심지의 위치, 기능, 경관의 특성을 설명함.
고장 사람들의 생활과 밀접하게 관련이 있는 지역의 다양한 중심지(행정, 교통, 상업, 산업, 관광 등)를 조사하고, 각 중심지의 위치, 기능, 경관을 구별함.
고장 사람들의 생활과 밀접하게 관련이 있는 지역의 다양한 중심지(행정, 교통, 상업, 산업, 관광 등)를 사례를 수집함. 
 
2. 우리가 알아보는 지역의 역사
우리 지역을 대표하는 유, 무형 문화유산의 가치를 설명하고, 이를 소중히 여기는 태도를 실천함.
우리 지역을 대표하는 유, 무형 문화유산을 알아보고, 이를 소중히 여기는 태도를 가짐.
우리 지역을 대표하는 유, 무형 문화유산을 제시할 줄 앎.
우리 지역에 대한 자부심을 느낄 수 있는 인물의 삶에 대해 조사하여 자료로 만들고 잘 설명함. 
우리 지역과 관련된 역사적 인물에 대해 알아보고 인물에 대해 소개함.
 
3.지역의 공공기관과 주민 참여
공공 기관의 종류와 역할을 조사하고 공공 기관이 지역 주민들의 생활에 주는 도움을 말할 수 있음.
공공 기관의 종류와 역할에 대한 자료를 수집하여 제시할 수 있음.
우리 지역의 공공 기관의 종류를 열거할 수 있으나 하는 일을 잘 구분하지 못함.
지역 문제에 관심을 가지고 문제 해결에 적극적으로 참여하는 태도를 가짐.
주민 참여를 통해 지역 문제가 해결된 사례를 조사하고, 이를 바탕으로 생활 속에서 실천 가능한 참여 방법을 제시할 수 있음. 
주민 참여를 통해 지역 문제가 해결된 사례를 조사하고, 참여의 중요성을 설명할 수 있음.
주민 참여를 통해 지역 문제가 해결된 사례를 제시함. 
 
 
4.시대마다 다른 삶의 모습
옛사람들의 생활 도구나 주거 형태를 알아보고, 오늘날의 생활 모습과 비교하여 그 변화상을 설명할 수 있음.
옛사람들의 생활 도구나 주거 형태를 알아보고, 오늘날의 생활 모습과 비교함.
옛사람들의 생활 도구나 주거 형태를 알아보고, 그 특징을 이야기할 수 있음.
옛날의 세시 풍속을 알아보고, 오늘날의 변화된 모습과 비교하여 그 공통점과 차이점을 비교할 수 있음.
옛날의 세시 풍속을 알아보고, 오늘날의 변화된 모습과 비교할 수 있음.
세시 풍속을 체험해 보며 우리나라의 전통문화에 대한 자부심을 가짐.

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