교과학습발달상황_4학년

2015 대교 1학기

안부를 묻고 이에 답하는 말과 때에 알맞은 인사말을 할 수 있으며, 물건을 나타내는 말을 보고 쓸 수 있음.
 
가족이나 친구를 소개하는 말과 이름을 묻고 답하는 말을 할 수 있고, 직업을 나타내는 문장을 따라 읽을 수 있음.
 
시각을 묻고 답하는 대화를 듣고 이해할 수 있으며, 가족에 관련된 낱말 및 문장을 따라 읽을 수 있음.
 
안부를 묻고 이해 답하는 대화를 듣고 이해하며, 백설공주 역할 놀이에서 물건의 주인이 맞는지 묻고 답하는 표현을 능숙하게 함.
 
누구인지 묻고 이에 답하는 말과 직업을 나타내는 표현을 말할 수 있으며, 직업을 나타내는 낱말을 읽고 쓸 수 있음.
 
가족에 관련된 낱말 및 문장을 따라 읽고 친구에게 말할 수 있으며, 가족의 직업을 소개할 수 있음.
 
그림 속 인물이 되어 가족이나 친구를 소개할 수 있고, 직업을 나타내는 낱말을 따라 읽을 수 있음.
 
상대방이 물건의 주인이 맞는지 묻고 이에 답하는 말과 물건의 특징을 말할 수 있으며, 요일을 나타내는 낱말을 읽고 쓸 수 있음.
 
일과에 관련된 문장을 따라 읽고 친구와 대화를 능숙하게 하며, 가족에 관련된 낱말을 읽고 쓸 수 있음.
 
물건을 나타내는 낱말과 문장을 읽을 수 있고, 직업을 묻고 답할 수 있으며, 소리와 철자와의 관계를 바르게 이해함.
 
가족이나 친구를 소개하는 말과 이름을 묻고 답하는 대화를 능숙하게 하며, 기분과 때를 나타내는 낱말이나 어구를 읽고 쓸 수 있음.
 
시각을 묻고 답하는 말과 시각에 어울리는 일과를 묻고 답할 수 있고, 가족에 관련된 낱말 및 문장을 따라 읽고 친구에게 말할 수 있음.
 
직업을 나타내는 낱말과 문장을 따라 읽고 친구와 대화할 수 있고, 요일을 묻고 답하는 대화를 듣고 바르게 이해함.

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