교과학습발달상황_1학년

2009개정 국어 1학기

1단원

글을 읽을 때의 바른 자세에 대하여 앎.

낱말을 소리 내어 읽을 수 있음.

바르게 앉아 글씨를 쓸 수 있음.

 

2단원

한글의 자음자를 알고 순서에 맞게 쓸 수 있음.

한글의 모음자를 알고 순서에 맞게 쓸 수 있음.

같은 낱자가 들어간 낱말을 소리 내어 읽을 수 있음.

 

3단원

글자의 짜임을 앎.

받침이 없는 글자를 만들고 소리 내어 읽을 수 있음.

받침이 있는 글자를 만들고 소리 내어 읽을 수 있음.

 

4단원

다른 사람의 말을 듣는 바른 자세에 대하여 앎.

자신 있게 말하는 방법을 앎.

여러 사람 앞에서 자신 있게 말할 수 있음.

기분을 나타내는 말을 앎.

기분이 잘 드러나게 말하는 방법을 앎.

 

5단원

시를 읽고 반복되는 말이 주는 느낌에 대하여 앎.

반복되는 말의 느낌을 살려 시를 읽을 수 있음.

그림책에서 글과 그림이 나타내는 뜻을 앎.

글과 그림이 나타내는 뜻을 생각하며 그림책을 읽을 수 있음.

 

6단원

문장에 어울리는 낱말을 넣을 수 있음.

그림에 어울리는 문장을 완성할 수 있음.

흉내 내는 말에 대하여 앎.

흉내 내는 말을 넣어 문장을 쓸 수 있음.

 

7단원

글을 알맞게 띄어 읽어야 하는 까닭에 대하여 앎.

문장 부호의 이름과 쓰임을 앎.

문장을 알맞게 띄어 읽는 방법을 앎.

글을 알맞게 띄어 읽을 수 있음.

 

8단원

기억에 남는 일을 떠올릴 수 있음.

기억에 남는 일과 자기의 생각을 쓸 수 있음.

기억에 남는 일을 그림일기로 쓸 수 있음.

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