진로지도

고학년진로

진로발달검사를 통해 진로의식, 진로발달 및 진로성숙의 정도를 잘 측정함.
진로의 방향성을 알아보기 위하여 직업적 성격위형을 성실히 측정함.
자녀의 진로에 가장 큰 영향을 줄 수 있는 사람은  부모이므로 수시로 자녀와 대화를 나누고 여러 가지 경험과 체험활동의 장 마련이 중요함.
장래 진로에 대한 전망을 가지고 진로탐색을 함으로써 진로의식이 높아짐.
또래 친구들 보다 장래 진로에 대한 꿈과 희망이 크고 미래 지향성과 계획성이 매우 높음.
평소 직업세계에 대하여 이해하거나 이해하려는 노력이 매우 우수함.
자신의 주변에서 보여 지는 직업들의 속성이나 특징들에 관하여 다른 또래 친구들 보다 더 많이 알고 관심도 높음.
직업세계의 이해를 더 많이 하고 있음은 그 만큼 자신의 미래 진로를 계획하고 꿈꾸게 되는 원동력이 됨.
직업 선택을 위해 자신의 심리적 특성이나 직업이 가지는 속성들을 고려하여 장래 직업선택에 신중을 기할 수 있음.
진로를 위해 자신의 심리적 특성들을 스스로 이해하고 자신의 장점과 단점에 대해 잘 파악하고 있음.
자신을 유능하고 가치 있는 존재로 받아들이고 자신감과 자아 긍지가 높은 편임.
교과서 속 직업탐색을 통해 방송국, 동물, 음식, 문학, 녹색성장, 미래사회와 관련된 직업들을 다양하게 조사함.
교과서 속 직업탐색을 통해 방송국, 동물, 음식, 문학, 녹색성장, 미래사회와 관련된 직업들을 다양하게 조사하여 진로설계에 적극 반영함.
꿈의 목록을 작성 하여 직업뿐만 아니라 다양한 목표를 설계함. 
다중지능 검사를 통해 가장 높은 적성을 찾고 적성과 관련된 직업도 탐색함.
다중지능 검사를 통해 가장 높은 적성을 찾고 적성과 관련된 직업도 다양하게 조사하여 적극적인 태도로 진로에 대해 고민함.
 
자아존중감도 낮고 미래 직업설계에 노력이 부족한 편임. 자녀의 진로에 가장 큰 영향을 줄 수 있는 사람은 부모이므로 수시로 자녀와 대화를 나누고 여러 가지 경험과 체험활동의 장 마련이 중요함.
진로를 위해 자신의 심리적 특성들을 이해하고, 자신의 장점과 단점에 대해 파악하려는 노력이 요구됨.
자신을 유능하고 가치 있는 존재로 받아들이지 못하여 자신감과 자아 긍지가 낮은 편임.
말과 글로써 자신의 생각과 감정을 표현하며 다fms 사람의 말과 글을 잘 이해할 수 있는 언어능력이 뛰어남.
논리적으로 사고하여 문제를 해결하는 수리-논리력이 뛰어남.
노래를 부르고 악기를 연주하며 음악을 감상 할 수 있는 음악능력이 뛰어남.
기초 체력을 바탕으로 효율적으로 몸을 움직이고 동작을 학습할 수 있는 신체-운동능력이 뛰어남.
머릿속으로 그림을 그리며 생각할 수 있는 공간-시각능력이 뛰어남.
다른 사람들과 더불어 살아가는 대인관계능력이 뛰어남.
자신의 생각과 감정을 알며 자신을 돌아보고 감정을 조절할 수 있는 자기성찰능력이 뛰어남.
인간과 자연이 서로 연관되어 있음을 알고 자연에 대하여 관심을 가지고 탐구하고 보호할 수 있는 자연친화력이 뛰어남.

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