종합의견-평어 예시

2학년 예시문01

글을읽는데는지장이없으나내용을이해하고쓰는데에는다소어려움이있고문제에서묻는바를이해하지못하기때문에아는것도제대로표현하지못할때가많으므로책을꾸준히읽는습관이필요함.과제수행시집중력이떨어질때면중간에다른행동을하여과제가미완성에그칠때가많음.다른친구들과쉽게어울리지못하고짜증을내는일도있었지만현재는친구들과점차좋은관계를만들어가고있음.
두뇌회전이빨라수의연산속도가빠르고계산결과도정확한편이나주어진과제를빨리해내고자하는마음이앞서서실수를범할때가있으며작품활동시완성도가아쉬움.횟수가잦지는않아도자신의의견을곧잘발표함.말수가많지않아조용하지만성실하게자신의할일을해내며과제활동이끝난후남은시간을활용하여책읽기나보드게임을즐겨함.
글을읽고말하는것은능숙하나그에비해글로표현하기는다소어려워하므로좀더차분히생각한뒤글을쓰고,쓴뒤에는소리내어읽어보며잘못된부분을고치는연습을하면문장표현력이좋아질것으로생각함.덧셈과뺄셈의계산방법은잘알아능숙하게계산하고아침시간에수학계산문제를성실하게품.종이접기,가위질하기등손으로하는조작활동에흥미를보여쉬는시간마다작품을만들어손가락에힘이길러졌고작품의질도좋아짐.감정의기복이있어마음이즐거울때는친구들에게친절하나그렇지않은경우에는친구들과말을하지않거나어울려놀지않음.
이야기를듣고내용을정리하여말할수있으나글로표현하는것은매끄럽지못하므로연습이필요함.수학과의학습내용을잘이해하고있으며두수의덧셈과뺄셈계산을능숙하게함.과제수행시집중력이떨어질때면중간에다른행동을하여과제가미완성에그칠때가많음.특히아침자습활동을제출하지못할때가많으며자기물건및주변정리정돈을습관화할수있도록지도가필요함.체육과기능이뛰어나운동하기를좋아하며만화그리기,종이접기등자신이관심있는분야에대해선늘흥미를가지고집중함.
한글을읽고쓰는것이자유롭지못해학습내용을이해하는데어려움이있었으나다문화선생님과의한글학습을통해한글을읽을수있게되어수업에자신감을가짐.한자리수끼리의덧셈은가능하나두자리수끼리의덧셈은교사의도움을받아해결할수있는수준이므로많은연습이필요함.간혹학용품이나준비물을잘챙기지않는경우가있으나지도와격려를통해점차나아지고있음.
받아쓰기연습을꾸준히하여받침이없는글자는잘받아적고있음.숫자를읽고쓸줄알지만수의양개념을온전히이해하는데에는시간이필요함.학습이해및과제해결에시간이오래걸리는편이나중도에포기하지않고,끝까지과제를완수하는모습이기특함.마음씨가곱고친절하여친구들과사이좋게지냄.
수학문제계산하기,글씨바르게쓰기등익숙한과제를수행할때에는바로망설임없이잘해내나,새로운과제나자신의생각을글로쓰는과제를수행할시에는선뜻시작하지못하고수행에몰입하기까지다소시간이걸리는편임.여러번쉬운말로풀어서설명을해주거나실제
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과제수행의모습을보면잘해내는편이므로반복연습이필요함.보고표현하는관찰력과색의기능에따른표현력등미술과영역전반적으로우수하며성실하고꼼꼼한태도로1인1역할을잘수행함.
다양한독서로상식이풍부하고낱말의표기를비교적정확하게하며글을읽고내용을잘파악함.문제풀이를할때마음이급하게문제를풀어작은실수를하는경우가있으니문제나계산풀이할때차분히푸는습관을지니도록노력했으면좋겠음.장난끼가많고남을배려하는마음이부족하여급우간의관계에어려움이있었으나모둠활동에참여하면서협력하는방법을배워급우간의관계가좋아지고명랑한성격을되찾아즐겁게학교생활을함.
바른자세로앉아차분하게과제를꼼꼼히수행하는모습이바람직하며과제완수후남는시간을잘활용하는태도가모범적임.바른글씨로조리있게자신의생각을글로잘표현하며두수의덧셈과뺄셈계산도능숙하게함.종이접기를좋아하고잘하며미술작품을세심하게끝까지완성해냄은물론결과물도우수함.도서관이용을생활화함.자신의주장이강하여급우간의관계에어려움이있었으나모둠활동에참여함으로써급우를배려하고양보하는마음을지니게되어급우들과사이좋게지냄.
마음을나타내는말을알고이를잘활용하며두수의덧셈과뺄셈을능숙하게잘함.바른자세로앉아차분하게과제를꼼꼼히수행하는모습이바람직함.바른습관기르기점검표를성실하게기록하고실천함.내성적이고성품이온화하여교우관계가원만함.자신의의견을보다적극적으로표현한다면많은발전이있을것으로기대함.각종게임활동시규칙을잘이해하고즐겁게참여함.
관심있는분야에대해깊이있게생각하고논리적으로따져보아훌륭한의견을잘말하며음감이뛰어나노래를잘부름.또래친구들보다성장한겉모습에비해어린아이다운순진함과상처에약한마음씨를지녀자기의사를표현하는데어려움이있어주변친구들과마찰이있었으나점차마음을굳건히하며친구들과즐겁게학교생활을함.미술분야에흥미를보이며특히인물그리기를잘함.수업시간에발표의욕이높고학습열의가있음.
상식이풍부하여발표에자신감이있으며,이야기를듣고일이일어난순서에맞게차례대로정리하여조리있게잘이야기함.두뇌회전이빨라수의연산속도가빠르고계산결과도정확한편이나주어진과제를빨리해내고자하는마음이앞서서실수를범할때가있음.자기주장이강하여급우들과의견충돌이생길때가가끔있으나,자신의의견과상대의의견을비교하여수용하는자세를보이려고노력함.체육과의표현활동을비롯하여놀이,게임등신체활동에두각을나타냄.종이접기를좋아하고잘하며작품을세심하게끝까지완성해냄은물론결과물도우수함.
전반적으로이해력이양호하나주어진문제를읽고글속에서해결과제를파악하는활동에어려움을느끼는데,독서활동을통해글을이해하는능력을키우면도움이될것으로보임.친구가어려움에처했을때친구의상황과아픔을이해하여따뜻하게대해주는모습이보기좋음.주어진과제는성실하게완수하려는모습이바람직하며친구들과학교생활을즐겁게함.
바른자세로앉아차분하게과제를꼼꼼히수행하는모습이바람직하며과제완수후남는시간을잘활용하는태도가모범적임.국어과학습에서문장이해력이좋으며다양한자료들을체계적으로분류정리를잘함.모든일에자신감이있어능동적으로참여하며,자기주도적학습력이뛰어나모든교과학업성취도가우수한편임.말수가많지않아조용하지만도움이필요한친구에게조용히도움을주며성실하게자신의할일을해내어반에서인기가많음.발표를조리있게잘하고그림그리는것을좋아하며대상의특성을살려만들기와색종이접기를창
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의적으로잘표현함.
바른자세로앉아차분하게과제를꼼꼼히수행하는모습이바람직하며글씨를바르게정성껏잘씀.두수의덧셈과뺄셈계산도능숙하게함.주어진과제를성실하게완수하는편이며친한친구들과사이좋게지냄.목소리가작아발표할때잘들리지않으므로책을큰소리로읽는연습을꾸준히하면발표력이향상되겠음.
무엇이든잘하고자하는의지가있어과제를완성하는데주어진시간보다오래걸리지만결과물의완성도가높음.수업중집중도가떨어질때도있으나,학습내용이해,발표력,수업참여태도가좋아지고있음.해맑게웃는얼굴이순수한학생으로반친구들에게친절하고상냥하며도와주기를좋아함.
아직한글을읽고쓰는것이자유롭지못해학습의온전한이해가어려울것으로생각됨.한자리수끼리의덧셈은구체적조작물을이용해야가능하고수학식계산은어려워함.그리기는서툰편이나색칠하기는좋아하여꼼꼼하게잘채색함.자기생각을표현하기위해끝까지노력하며발표에관심을갖고적극참여함.가끔복도나교실등실내에서자주뛰어주의를받았으나,학기말에스스로노력하며학급규칙을지키려는태도를보이고있어앞으로의긍정적변화가기대됨.
친구들과사이좋게어울리며친구들사이에서믿음과신뢰를받고있으며특히자기주변을깨끗이하고정리정돈하는습관이잘정착되어있음.자신이해야할일을성실하게하고도움이필요한친구를잘도와줌.받아쓰기연습을꾸준히하여선생님이부르는낱말을정확하게받아적으며두수의덧셈과뺄셈을능숙하게잘함.바른자세로앉아차분하게과제를수행하는모습이바람직함.
알맞은크기의목소리로자신감있게발표하며바른글씨로글을쓰려고노력함.수학과학습내용이해도도양호하며두수의덧셈과뺄셈의계산을꾸준히하여연산능력이많이향상되었음.차분하고따뜻한미소와말로도움이필요한친구를조용히도와줌.주어진과제를성실하게해내는태도가정착되었으며학교규칙을준수하고즐겁게생활함.
따뜻한마음씨로친구들과원만하게학교생활을하며,조용하고차분하게학교생활을해나감.학습에대한관심이나호기심같은내적동기가높아수업태도가바르고꾸준히노력하여자신의생각을표현하는태도가점차향상되고있음.덧셈과뺄셈의계산속도는느리지만꾸준하게문제를풀어연산능력이향상되었음.

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